Вроде в тему школ, а, может, и не очень...
Просто этот год только начался, но уже стал для меня показательным.
Сейчас в Южном есть разделение на школы, которым повезло получить здания, пристройки и там произошел переход детей на односменку. Это замечательно, Владивосток в этом плане вообще, мне кажется, хоть какие указы делай президент, не изменится.
Но часть школ все же, как и дома, не имеет возможности перейти на односменку.
Вокруг бедной 3й школы дома-новострои растут, как грибы, в классах уже по 32 ребенка. И пристройки или хоть чего-то даже в планах нет. 8й школе обещали, но в ближайших планах тоже уже не значится. Есть и другие такие школы.
Но такое ощущение, что в умах чиновников - уже все школы учатся в одну смену. Мероприятия, доп.образование - все под первую смену. Да, детей свободных с утра, стало значительно меньше. Но они есть! Сын 2005 года рождения с этого года для всей средней школы предлагают по его интересам только вторую смену, даже там, где занимается уже 3й год. Яндекс лицей - тоже только после обеда.
Да даже у меня на работе мероприятия в этом году - для второй смены, потому что - да что утром придут 3 человека, чего ради них затеваться.
Можно было бы менять школы, биться за теплое местечко в школе с односменкой, но именно что биться, мест-то нет. Да и просто речь идет об отношении. А отношение не только в этом вопросе, но и во многих других с федерального уровня до местного именно такое.
В общем просто наболело за эти полторы недели

Добавлено спустя 10 минут 15 секунд:
Из позитивного, хоть и одна смена, но возможность проучиться в Яндекс.Лицее - все же лучше, чем его полное отсутствие.
У обоих детей сменились некоторые педагоги в школах, пока очень рада, что реакция моих однозначная: "Мама, они классные, они нас понимают". А вот во 2й гимназии одна из новых учителей с порога "порадовала" класс фразой: "Вряяяд ли мы с вами подружимся".

Показывала коллега фото новой пристройки к 1й гимназии, очень красивые светлые кабинеты, интересное новое оборудование. Даже есть спальни))

В Долинске новая школа - что-то невероятное. Вот бы по Владике хоть одну такую построили.. красивую, современную, интересную и уютную.. Эх, мечты...

Немного субъективного мнения в тему))

8я школа, сын уже в 10м классе.
Пока не разочаровывает.
Но то, что для многих минусом может быть, для меня плюс.
Дистант - никаких тебе онлайн уроков. Задания от учителей. Мой сам учится, потратит свободное время с пользой.
С учителями хорошие отношения, со всеми может просто подойти и поговорить, обо всем договориться.
Репетиторов у сына нет. Без доп подготовки сдал на 5 ОГЭ, сейчас прошел на региональные уровни олимпиад по технологии, информатике и математике. Учится в профильном физ-мате. 5дневка. Индивидуальный маршрут его устраивает. Хотя, на мой взгляд, отмен пар все же многовато.
По рассказам сына, нравится насколько увлечены своим предметом молодые педагоги по химии и физике. Математика с классным руководителем вообще вне конкуренции.
Вообще, когда в 10й класс присала заявление, была поражена, насколько хорошо ученики общаются не только с учителями, но и с руководящим составом. Все всех знают, друг другу помогают. Это то, что в большом потоке приемной комиссии видела своими глазами.

Однако знаю, что есть и противоположные мнения. Сопровождала школьные проекты некоторых учеников. Родители рассказывали и про угрозы, и про запугивания. Ну что тут можно сказать, не очень педагогично, но показывает, что с незаинтересованными в учебе нянчиться будут, но до определенного предела. Хотя ребята хорошие, просто у массовой школы нет столько моральных ресурсов, чтобы каждому уделить полноценное внимание и мотивировать каждый день и час.

3-я школа, дочь в 8 классе.
Для любителей правильного дистанта - почти все занятия онлайн, через Сферум (правда, он лагает со страшной силой). Из 28 человек онлайн осенью посещали от 3 до 7 человек.
Много молодых учителей. Дети разные по характеру. Может, у сына тоже так, но его просто не парит. Ей не нравится, что на занятиях скучно, часто просто переписывают учебники. Что кто-то один раз ответил бе-ме и 5, а кто-то весь урок отвечал и 4. У класса конфликтные отношения с учителем физики. Общий язык найти, ну, никак не могут.
Думает о переходе в 8-ю.

1-я гимназия. У подруги сын в 5-м классе, она сама там училась. Конкретно их классу не повезло. Молодые учителя, не справляются, уроки не интересные, детей не стесняются унизить и оскорбить. Той гимназии, как сама она помнит и любит, в среднем звене она не видит. Обмениваемся тем, что знаем от детей, имхо, преподавание ничем не отличается уже от обычной школы, только рамок, выводящих из себя детей, больше Но классов там очень много, так что, возможно, в каких-то параллелях гимназический дух еще сохранился.