В пятницу, 15 февраля 2019 года, в Думе города Владивостока общественности представят уникальный для системы образования города проект — конкурс служб школьной медиации.
Что такое медиация и почему она внедряется в школьную жизнь?
Медиация пришла в нашу жизнь из области права. Так именуют особый способ улаживания конфликтных ситуаций с вовлечением в переговорный процесс специально подготовленного переговорщика, придерживающегося нейтральной позиции по отношению и к предмету спора, и к участникам конфликта.
Школьный социум всегда искрится напряжением конфликтных ситуаций. Споры и ссоры вспыхивают и между учениками, и между родителями и учителями, и в отношениях между обучаемыми и учителями.
Важно, чтобы дети понимали природу конфликтов и умели с с ними справляться.
Именно эту задачу и будет решать служба школьной медиации, которая может быть создана и внедрена в жизнь каждой школы.
С целью развития этого процесса и учрежден первый городской конкурс «Лучшая служба школьной медиации города Владивостока».
Учредителями конкурса являются Ассоциация медиаторов и посредников АТР и Управление по работе с муниципальными учреждениями образования Администрации г. Владивостока.
Целью конкурса является развитие школьной медиации на территории города Владивостока.
Задачи конкурса:- пропаганда медиативных технологий в обществе;
- выявление и стимулирование творческой деятельности школьных команд СШМ в решении задач создания безопасного и комфортного пространства на территории общеобразовательных учреждений города Владивостока;
- переход в школе на новые стандарты образования;
- формирование новой неконфликтной личности в муниципальной системе образования (как социальной ячейки общества);
- обучение медиативному подходу с целью последующего применения этих знаний и умений при разрешении споров, предупреждения конфликтов среди сверстников, а также для распространения полученных знаний, умений и опыта среди сверстников, младших и старших школьников;
- выявление талантливых, активных, творческих детей и лидеров;
- повышение общественного статуса педагогов и обучающихся, работающих в СШМ;
- повышение мотивационной готовности учителя и развитие его профессиональной компетентности, взаимодействия с учениками и его родителями;
- повышение качества работы и поддержка деятельности СШМ.
Условия конкурса
В конкурсе могут принять участие коллективы служб школьной медиации муниципальных общеобразовательных организаций г. Владивосток.
Общее количество участников не ограничено.
Конкурс проводится в два этапа:
- первый этап заочный с 01 апреля по 12 апреля каждого учебного года — конкурс документов;
- второй этап очный с 15 апреля по 30 апреля каждого учебного года — презентация деятельности СШМ, проведение соревнований.
Заявки на конкурс предоставляются в срок с 01 по 25 марта 2019 года.
Главным призом конкурса станет Хрустальный лотос, рядом с которым планируется ежегодно размещать табличку с наименованием школы победителя.
В 2019 г. школа — победитель конкурса будет награждена главным призом — «Лавочкой переговоров», которая, в настоящий момент, изготавливается по индивидуальному заказу в одной из кузниц г. Владивостока (предварительный проект прилагается). Для участников конкурса разработаны значки в виде лотоса.