Ясли и детский сад. Главный вопрос: когда?

Вопрос этот мучает многих, практически, всех родителей. Даже те счастливцы, кто растил ребенка с помощью бабушек, дедушек или няни, хорошо понимают, что только в садике ребенок может привыкнуть к коллективу, адаптироваться в нем и не испытывать потом дополнительных сложностей в школе.

При ответе на вопрос «пора или рано?» следует, прежде всего, учитывать индивидуальные особенности развития и физического состояния ребенка, обстановку в семье. Известно, что адаптация ребенка в коллективе легче всего проходит в возрасте 1–1,5 года, но, с другой стороны, социальное сознание у ребенка более или менее сформированным оказывается только к трем годам (не случайно, что отпуск по уходу за ребенком предоставляется сегодня до 3-х лет). И до достижения этого возраста детям лучше находиться с родными людьми, особенно, с матерью.

Малыши часто не имеют элементарных навыков самообслуживания (в этом нет ничего особенного, ведь на то они и малыши), а далеко не везде персонал детских учреждений будет внимателен к каждому ребенку настолько же, как и его родители. К сожалению, это же касается и занятий с детьми.

Учитывая все эти сомнения, можно сделать вывод, что лучшим периодом для перевода ребенка с домашнего воспитания на режим детского учреждения можно, наверное, считать возраст в 2–3 года. Заметим, что если ребенок резко отрицательно относится к «общественному» воспитанию, то лучше забрать его оттуда и подождать еще некоторое время. И естественно, планируя первый поход малыша в детский сад, прежде всего, надо позаботиться о том, чтобы привить ему достаточное количество навыков самообслуживания. Необходимый минимум для малыша: умение самостоятельно пользоваться ложкой, вилкой, чашкой, умение обращать внимание взрослых (воспитателей, нянечек) на возникшие у него проблемы и умение пользоваться горшком при возникшей необходимости.

Готов ли его организм?

Теперь о болезнях. Каждый коллектив, будь-то семья или группа детского сада имеет относительно устойчивый иммунитет к определенным группам инфекций. Но каждый новый человек, попадая внутрь этого коллектива, рискует сначала переболеть всеми «нестрашными» для группы болезнями, а уж затем спокойно чувствовать себя в новой среде. Не исключено, что и принесенные новичком бациллы окажутся небезопасными для группы. Говоря о болезнях детей в садиках и яслях, нельзя не отметить, что многие из них имеют своей причиной психологический дискомфорт, иногда доходящий до стрессового состояния — мама (пап, бабушка, дедушка…) меня бросила, отдала чужим людям!! Поэтому частые заболевания детей в садиках и яслях дело достаточно обычное и, к сожалению, неизбежное. Дети, которые никогда не ходили в садик, начинают «активно» болеть в школе. И это наряду с другими проблемами, вызванными отсутствием навыков социальной адаптации.

И самое главное. Избегайте истерик. Если малыш активно не хочет ходить в садик или ясли, попробуйте сделать перерыв, не торопите выход ребенка во «взрослую жизнь». Он еще успеет с ней столкнуться!