Когда постоянно наблюдаешь истории взаимоотношений детей и родителей, хочется выставить диагноз. В том числе и самой себе, как родительнице, совершившей когда-то аналогичные чужим ошибки в коммуникации с внезапно повзрослевшими детьми. Родители страдают избирательной глухотой. Мы их не слышим, когда они пытаются нам что-то сказать!

Именно поэтому мне, как редактору родительского портала, всегда хотелось, чтобы среди наших авторов были они — наши безжалостные критики — наши дети. Чтобы то, что у них накопилось, было высказано не в слове устном, а строчках написанных.

Это очень важно — прочесть и посмотреть на самих себя их глазами.

Сегодня мы представляем вашему вниманию один из таких взглядов. Автор этого материала — 11-классник из Владивостока, Егор Кривец.

Как не потеряться в мире информации?

В наше время мы окружены огромным количеством информации. Мы получаем ее, в том числе, с телеэкранов, в кинотеатрах, в интернете. Самый главный вопрос сегодня: «Как понять, что полезно смотреть ребенку, а что нет?» Какие продукты киноискусства и мультипликации будут влиять на него положительно, а какие принесут вред? Нужно ли ограничивать доступ ребенка к ресурсам, и если нужно, то к ресурсам какого характера? В это статье мы попробуем разобраться в данных вопросах.

Что смотреть и как смотреть?

Конечно же, полезнее всего для ребенка смотреть добрые и поучительные фильмы. Какие-то сказки или истории с счастливым концом. В детстве влияние всего окружающего на человека намного сильнее, нежели в другом возрасте. Позитивно настроенный моральный и нравственный компас ребенка в будущем «не даст сбой».

Но, помимо фильмов с очевидным посылом исключительно положительной морали, есть огромный пласт произведений киноиндустрии, я бы даже сказал, что их большинство, где зритель находит смысл сам, ибо фильм только косвенно наталкивает нас на мораль. Такие фильмы лучше смотреть вместе с ребенком, спрашивая у него после просмотра о том, как он относится к сюжету, что ему понравилось, что нет, какой герой произвел впечатление и т. д.

Поддерживая контакт с ребенком в ходе просмотра и после него, можно узнать о его предпочтениях, об образе мышления и о других, не менее важных вещах. Вам многое скажут его выводы от просмотренной картины.

Примеров фильмов с неочевидным моральным посылом много, к ним относится практически вся классика кинематографа, например, фильмы из рейтингов сайтов IMDB и КиноПоиск

Из личного опыта знакомства с кино

Я бы отнес к этой категории всю серию фильмов «Назад в будущее», «Белый Бим Черное ухо», «Звездные войны», «Индиана Джонс», «Властелин колец». Эти фильмы, при всей их кажущейся на первый взгляд простоте, затрагивают очень сложные и непростые темы, но в такой форме, которую с легкостью поймет ребенок.

Какие фильмы повлияли лично на меня? Я могу сразу же вспомнить те же «Звездные войны». Они, буквально, «сделали мне детство», создав для меня первичные понятия о добре и зле, просто рассказывая отличную сказку. Вообще, в детстве я смотрел много разных фильмов, ибо родители не слишком меня ограничивали. Таким образом, я стал фанатом картин Тарантино, Гая Ричи, Мартина Скорцезе (чего я, в свою очередь, не очень рекомендую младшему поколению, лет до 11–12 хотя бы).

Тем не менее, я считаю, что мне повезло с воспитанием. Именно поэтому я смог почерпнуть из этих фильмов только хорошую информацию, о том, как поступать нельзя, какие бывают люди и тому подобное. Так что лучше после фильма всегда его обсудить с ребенком, если есть такая возможность.

О современных мультфильмах

С мультипликацией сейчас, на мой взгляд, дело обстоит не слишком хорошо. К сожалению, на каждый хороший мультфильм выходит пять или шесть пустых и бессмысленных.

В целом, все примерно также, как и в кино. Есть то, что прямо несет в себе мораль, четко разграничивая, что плохо, а что хорошо. («Фиксики» и им подобные продукты). Есть и произведения поглубже. Правда, их довольно-таки сложно найти.

Мультфильмы из второй категории — самые сложные, ибо зачастую могут отпугнуть среднестатистического родителя от показа их ребенку, к примеру: слишком цветастой картинкой, несуразностью происходящего, «наркоманией» и тому подобным. Кстати, мультфильмы с неочевидным моральным посылом могут оказаться пустыми и не нести в себе никакой полезности для ребенка, к примеру, вечно выходящие «Три Богатыря».

По поводу совместных просмотров мультфильмов. Это дело может оказаться не таким простым. Простого просмотра с ребенком какой-либо серии может быть недостаточно, ибо мультипликация — это довольно-таки необычный способ передачи информации. В ней содержится огромное количество метафор и неочевидных намеков. (К примеру, мультсериал «Время приключений»).

Оптимальное решение этой задачи — узнать о мультфильме побольше из интернета. Если вы заметили, что ребенок начал смотреть какой-то мультсериал, почитайте критику и обзоры. Ну, и, само собой, посмотрите его сами, хотя бы несколько серий.

Все это очень важно. По себе знаю, мультфильмы оказывают очень сильное влияние на детей, в том числе и многие, не очевидные для взрослых вещи. Ребенок легко улавливает их, на уровне подкорки.

Мультфильмы, которые несут в себе серьезный посыл, но, в то же время, просты для восприятия и понимания ребенком, есть, и выходят они до сих пор. К подобным я бы отнес: «Аватар: Легенда об Аанге», «Гравити Фолз», «Время Приключений», многие советские мультфильмы и мультсериалы, мультфильмы студий PIXAR, Ardman и Warner Bros.

Мультфильмы, повлиявшие на меня

На меня очень сильно повлиял мультсериал «Аватар: Легенда об Аанге». Это невероятно добрый и интересный мульт, с очень сильной моральной стороной, с многими философскими темами. Он подается зрителю, как удивительная сказка в мире магов стихий. В Аанге есть аллюзии на многое из того, что было раньше и что происходит сейчас, есть примеры различных типов семей и детей, варианты отношения общества к разным людям и так далее, можно бесконечно перечислять.

Многие мультфильмы студии PIXAR повлияли на меня положительно — «История Игрушек», «Вверх», «В поисках Немо» и другие шедевры. Мультфильмов «с душой» было, и, надеюсь, будет еще огромное количество, так что выбор у ребенка и родителей всегда есть.

Вместо выводов

В целом, можно сказать, что кино и мультипликация оказывают на детей сильное влияние и являются такой же неотъемлемой частью их жизни, как книги, живопись, театр или компьютерные игры.

К сожалению, в наше время многие взрослые не придают большого значения этим видам искусства и не считают целесообразным погружаться в них вместе с ребенком. Считается, что проще включить ему что-то, как фон, ведь, по мнению многих взрослых, мультики — это всего лишь развлечение и набор цветных картинок.

Это примитивный подход. И мультфильмы, и кинематограф, могут и должны, помимо развлекательной функции, дарить любовь к чему-то прекрасному и интересному. А в этом и есть развитие и воспитание. ИМХО.