Здравствуйте, Светлана Александровна! Мой сын (5 лет) во время разговора запинается и начинает повторяет предыдущие слова. Может по 2–3 раза повторить! И это вошло у него в привычку! Подскажите, стоит ли нам идти к логопеду? Речь чистая, говорит отлично, только трудные слова может несколько раз повторить, чтоб правильно выговорить! 

Мальчику 2 года и 9 месяцев, говорит отдельные слова. Хотела бы узнать, сможет ли он полностью говорить?! Заранее спасибо!!! 

Уважаемая Светлана Александровна, у нас проблема: ребенок посещает первый год логопедическую группу, но, видимо, ей тех занятий мало. Занимается только с педагогом, с нами плохо. Для своих 5,5 годов разговаривает на уровне 3 лет. Ребенок очень способный. Посоветуйте сильного специалиста, который мог бы заниматься с нами на дому. Вы это не практикуете, случайно? жду ответа. Заранее спасибо.

Здравствуйте, у меня такая ситуация: сыну 3,7, беспокоит произношение таких слов как снежный — он проглатывает «н» и второе сочетание «жн». Говорит как ш. сладкий — у него «саткий». И вообще в словах, где есть сочетание 2 согласных, он какую-то из них проглатывает. Нормально ли это? ?? Если не нормально, что делать? 

Здравствуйте, Светлана Александровна. У меня двойняшки, сейчас им 3 года 4 месяца. Девочка развивается нормально (говорит, пересказывает стихи, пытается правильно произносить букву «Р»). У сына поставлен диагноз: задержка речевого развития и синдром детского раннего аутизма. До возраста 1,7 месяцев он произносил отдельные слова (порядка 5), сейчас он их не говорит. Общается только по своему тарабарскому языку, мычит, когда хочет что-то, указывает жестами или просто берет за руку и ведет, куда ему нужно. Очень редко (когда расстраивается) может сказать: мама, баба, дайдайдай. У меня вопрос, как можно восстановить его речь? И восстанавливается ли она у таких «особых» детей? Где и куда можно обратиться с нашей проблемой? 

Здравствуйте! Мне 22 года, и я не выговариваю букву «Р». Сам звук произносить получается, а вот в словах «Р» выговорить не могу. Скажите, пожалуйста, можно ли в моем возрасте исправить этот дефект, или уже поздно? 

Уважаемая Светлана Александровна, подскажите, пожалуйста, моему сыну 6 лет, он заикается. Можно ли вылечить заикание, и куда обратиться? Мы были на консультации у невропатолога, делали Энцефалограмму головного мозга, нам сказали, что ребенок развивается по своему возрасту.

Здравствуйте, уважаемая Светлана Александровна. У нашего ребенка проблемы с развитием, в том числе и речевом развитии. Мы живем в поселке Трудовое. Пока мы возим ребенка в Уссурийск, там с ним занимается логопед-дефектолог и детский психолог. Конечно, это далеко и порой неудобно, с наступлением зимы вообще опасно ездить так далеко. Хотел бы к вам на очередь встать и узнать сколько стоят занятия, в какие дни, в какие часы. Мы пока вас не торопим, ездим пока в Уссурийск, но если у вас будет время для нас, и цены приемлемые, то надо сразу с вами связаться для занятии с ребенком. Спасибо! 

Дорогая Светлана Александровна! Я горжусь Вами! Вы такая умница!

Здравствуйте! Моей дочке 3,5 года. Разговаривает односложными предложениями, причем только когда ей что-то нужно, либо описание какой-то ситуации («папа ушел на работу», «машинка постирала»), а в остальном повторяет за нами все фразы и предложения, может несколько раз (особенно когда в спокойном состоянии, например, перед сном) повторять одно и то же предложение раз 15. О себе говорит в 3-м лице («мама, она ударилась», «дай Полинке шоколадку»). Часто просит меня, чтобы я повторяла за ней какие-то фразы («мама, скажи красная машинка», и если я скажу ей «да, красная», а не повторю в точности как она попросила, она начинает сердиться и психовать). На вопросы не отвечает, вместо этого повторяет сам вопрос, кроме тех, которые мы заучили: как тебя зовут, сколько тебе лет, ты любишь маму и т. д. Если спрашиваем «будешь пить», она говорит не будешь (или будешь). В общем общения у нас с ней никакого, аж выть хочется от всего от этого. Ко всему прочему она очень гиперактивная, и оттого очень невнимательная и очень трудно надолго удержать ее внимание. Но в игрушки играет, правда в основном все раскидывает.

А с другой стороны у нас феноменальная память. Она с 1,5 лет знает весь алфавит, цвета, формы предметов, запомнила названия всех предметов в доме, даже самых сложнопроизносимых, и вообще любимый вопрос «что это», то есть ребенок тянется к новым знаниям. Считаем мы уже чуть ли не до тысячи, также я ей рисую двухзначное или трехзначное число и она его с легкостью произносит. Еще рассказываем сказки, и поем песенки. Я могу описать ей какую-нибудь картинку 8–10 предложениями и она потом в точности все повторит, даже интонацию копирует. А еще она запоминает огромные куски из мультиков и устраивает целые «концерты», слово в слово и с выражением проигрывает весь текст. В эти моменты она никого не замечает и выглядит это по меньшей мере странно. У меня, честно говоря, иногда ощущение что она с другой планеты.

Как вы думаете, что у нас за форма речевого отклонения и лечится ли это? Мы состоим на учете у невролога из-зи гипервозбудимости, но все те препараты, что нам прописывали (кортексин, сонапакс, глицин, фенибут), нам как-то не помогли. А психотерапевт сказал, что на учет они ставят детей с подобными отклонениями с 4-х лет. В общем отмахнулись от нас. Я раньше как-то не переживала, думала перерастет, главное что вообще говорить умеет, но нам уже 3,5 года и дети к этому возрасту уже рассуждают, а у нас никаких проблесков.

Сыну 3 года. Говорит нормально. Но когда не может выговорить слово как бы начинает заикаться. Что это? Это нормально? Или надо обратиться к врачу? И к какому?

Моей дочери 1, 10 в ее «арсенале» не более 15 слов (зайка, мишка, мама, папа, дед, баба, птичка и т. д. ) все остальные: дай, на, ням-ням, гав-гав, мяу-мяу, куп-куп, …! Пытаюсь эти детские слова заменить взрослыми КУПАТЬСЯ, КУШАТЬ СОБАЧКА! Дочь, смотря на меня мило улыбается и повторяет по-своему! Стоит ли усердствовать?

Добрый день, Светлана Александровна! Моей дочке 8 лет, у нее диагноз: дислалия — не произносит звук р, говорит на английский манер межзубные свистящие з, с и ц. Логопеда посещали, звуки она ей поставила, то есть произносить она их может правильно. Но не произносит. Забывает. Как ее мотивировать, и надо ли заставлять, если она сама не хочет? Пусть шепелявит? Спасибо.

Здравствуйте. Хочется услышать Ваш совет. Я замужем, мне 30 лет. Ребенку 1,4 месяца. Рожден путем кесарева сечения. С рождения наблюдаемся у невролога, диагноз — ПЭП, вентрикуломегалия, была 3, сейчас 1-й степени. Ребенок с рождения был беспокойный, плохо спал, постоянно плакал, то животик — у нас был дисбактериоз 3-й степени, сейчас 1-й, то еще что-то. Приходилось почти постоянно носить на руках. Муж много работает, практически дома не бывает. Бабушки далеко, поэтому я с ребенком постоянно одна. Сейчас сон вроде более-менее наладился, появился режим. Но проблема на сегодня в том, что ребенок мало говорит: мама, папа, один, тетя, дядя, баба и немного на своем. Стоит ли переживать?