Здравствуйте, Татьяна Анатольевна! Помогите пожалуйста разобраться с ситуацией, т.к. нахожусь в замкнутом круге, сама уже не в силах понять и справиться с ней. У меня двое детей дочь и сын, восемь лет разницы в возрасте, дочь старшая. В семье добрая обстановка, демократичная,я по характеру может быть и сильнее мужа, точнее сказать он никогда не сделает, как я не хочу, но существует негласное правило "папа-авторитет!" ( это я потом могу шепнуть наедине, что меня не устраивает, это так отступление для полноты картины). Речь идёт о сыне, мальчик очень послушный, застенчивый и ласковый, даже чересчур. Многие родители завидуют, вроде и мне надо радоваться, а я уже на грани срыва нервного. Всё началось когда ребёнок пошел в садик в три года, пошёл это громко сказано, т.к. с больничных просто не вылазили. Мальчишки бегают в садике, играют, а мой сидит на стульчике весь день, а воспитательница мне так с восторгом об этом рассказывает, с ребёнком мол вашим никаких проблем, где посадили там и сидит весь день, чудо, а не ребёнок. Спрашиваю:" А чего сидишь?" Отвечает:" Тебя жду." В садик ходить не хочет, скучно говорит, дети гоняют, не хотят брать в игру. Ну а потом мы заболеваем и сидим больные, но счастливые дома. Это повторялось до такой степени часто, что пришлось уйти с работы и сидеть дома. Разговаривала с воспитателем на предмет вовлечения его в игру, с заведующей садиком, с методистом, сочувствуют, но как решить проблему не знают, мол ну вот такой он - хороший мальчик, не подраться, ни игрушку забрать, всё всем уступает. Доходит до бреда, забираю с прогулки, с участка, все мальчишки забрались в машинку, а мой рядышком стоит, спрашиваю: "А ты чего не с ними?" А он: "мне Денис запретил." Спрашиваю:" кто такой Денис?" А там мальчишечка щупленький раза в два меньше моего. Разговаривала с психологом, получила один ответ : " ваш сын не садиковский ребёнок! Водя его в садик насильно вы ломаете ему психику." Это то я понимаю, но как он научится жить в социуме, если не будет ходить в садик, потом он будет не школьным ребёнком? Сидим дома, ходим везде, где есть много людей, не болеем, приходим в садик два дня и на больничном, при этом сам говорит после двух дней : "я устал, похоже заболею..." Педиатр тоже вынесла вердикт "несадиковский" Разговаривали с ним и я, и папа, дома и спортивный комплекс есть, и груша, с папой по вечерам занимается. Вообще он то и контактный, общительный, как говорят воспитатели готов играть, придумывает игры, но ситуации это не меняет. Сейчас ходит во двор гулять с детьми вместе с дочкой, там много и мальчишек и девчонок приблизительно его возраста, ему уже пять, мальчишки его здесь не прогоняют, но и не зовут в игру( хотя уже все по перезнакомились), они бегают, а он смотрит на них глазёнками вроде и побежать с ними и вроде нет. Спрашиваю:" почему не играл с ними?" Начинает придумывать, мол устал, паука видел. Дочка правильно говорит, да боится он их, боится, что как и в садике прогонят. Даже тихо так у них спрашивает: " Можно с вами?" Дочь говорит они даже его не слышат. Что делать подскажите?
Как научить его отстаивать себя? С такой податливостью мне даже страшно за него, зная какими сейчас бывают жестокими дети. Да и ещё, он произнёс недавно фразу, которая меня просто сразила и добиться с чего он это взял, я так у него и не смогла, он сказал: " я какой то не такой" и горько заплакал, ничего такого никто в семье ему не говорил, его наоборот все любят.
Вход
Регистрация
Дневники
Галерея
ЧаВо
Правила
Поиск
Про моего сына написано.Все так,только мой плачет,часто.В садик мы не ходили.Болел.
Простите, что влезла. Возмущению просто предела нет!
QvtC70LjQvdC1.gif)
все будет хорошо у вас, сам пойдет, он чувствует вашу поддержку и уверенность придет сама
самое болезненное для меня это "битьё себя по голове", пытаюсь объяснить ей что бить головку нельзя, что ей больно, что она у нее такая хорошая и головку надо гладить.... Не помогает... Недавно появилась ещё одна "фишка": только видит что к ней подходит какой-нибудь ребенок начинает ему протягивать руку с чем-нибудь (например, игрушка, с которой вышла гулять) говорит "на,на!", ребенок на её "на" начинает это брать, а она отдергивает и орет как резанная 
, всё время шутит и веселится, часто не слушается, ну вообщем проблема не в этом, последнее время стала замечать что он нюхает пальцы рук, говорит : нюхаю пахнет мылом или нет..., что-нибудь потрогает и украдкой понюхает и всё, если видит что я заметила, улыбается и как-будто стесняется. говорю-не нюхай, а он всё равно, в день раз 15 замечаю, появилось недавно, не знаю что это и как реагировать... 
Мы часто руки моем и он любит их намыливать подолгу...вообщем нормально ли это?