Уважаемые родители,

• если у вас не получается наладить отношения с ребёнком, и с каждым днём он всё больше отдаляется от вас
• если у вашего ребёнка повышенная тревожность, страхи, навязчивости, головные боли, нарушения сна, заикание, энурез, тики, сложности в адаптации в детском коллективе, конфликтные отношения с учителями, пониженный фон настроения, переживание стресса или хронической психотравмирующей ситуации
• если ваш ребенок говорит, что не хочет жить

задайте беспокоящие Вас вопросы детскому психотерапевту Елене Владимировне Романовой.

Справка:

постою, послушаю-такая же история

Елена Романова, здравствуйте!
Спасибо, Вам, большое!


Посидела, подумала, нет, в ближайшем к нему окружении таких людей нет.

В нашей семье такого нет.

Знаете, я с мужем практически всегда относимся к этому спокойно. Хотя, у меня иногда бывают моменты отчаяния, но Захар (сын) никогда не видит этого.


Да, ценим. Мы всегда хвалим его, поддерживаем, говорим, что очень гордимся им. На этот счет у нас с мужем стоит галочка

Елена Романова
Елена Владимировна, а как вы относитесь к работам проф Савельева? Я смотрела как-то его интервью, про интеллектуальные и психологические тестирования, так он говорит, что всё это ерунда. Самая первая страна, любитель тестирований- Америка, сейчас всех специалистов покупает в других странах, т.к. своих умных не увидели за тестированиями.
А вот, например, его высказывания по поводу больных детей, людей, меня, конечно, морально убивают http://www.rusrep.ru/2010/06/savelev

Уважаемая annamai,
да, помощь психотерапевта/психолога может быть полезна при указанной проблеме. Сначала, что Вы уже сделали, исключаем органические причины (необходима консультация уролога, а также невролога). Если таковых нет, недержание мочи имеет, вероятнее, невротический характер, и необходимо лечить невроз. А именно при неврозах помощь психотерапевта актуальна и эффективна. А методы, конкретные методики могут быть очень разными.
Еще уточню, учитывая возраст Вашего сына, часто до 5 лет диагноз «недержание мочи» не ставится, т.к. считается, что до 5-летнего возраста ребенка (при нормальном его психическом развитии) еще устанавливаются регулирующие связи между нервной и мочевыделительной системами. Но и здесь профилактические мероприятия психологического плана будут также полезны.

Марфёнок,
тогда больше участия, внимания, замечать его успехи и принимать неудачи.
Да и вообще, принимать и любить его разным.
Желаю удачи, надеюсь, справитесь!

Здравствуйте! спасибо за ответ, но вопрос - " что до 5-летнего возраста ребенка (при нормальном его психическом развитии) еще устанавливаются регулирующие связи между нервной и мочевыделительной системами". Кто определяет эту связь, к кому обращаться - к Вам? психически - он нормальный (он нормально рассуждает, думает, мозг - конструктор и т.д.),ходим в сад, общается, дружит, дерется как все. Единственное (по сравнению с братом близняшкой) конечно есть в некотором плане отставание, но может это и не отставание, а его путь такой, он нормально говорить начал вот только в 4 года, физически немного есть проблемы, но жду 5 лет, когда можно будет уже водить куда-то серьезно (брат уже в 2,5 года говорил и писать перестал в 2 года).
Вы ведете прием, если можно информацию - о приеме и стоимости в личку, спасибо

-"Кто определяет эту связь, к кому обращаться - к Вам?"
Это взаимодействие между системами (нервной, мочевыделительной, в частности) устанавливается естественным путем, в процессе роста ребенка и развития его мозга и всего организма в целом. специально обращаться к кому-либо, чтобы там "что-то специально развили" не нужно.

-"Вы ведете прием, если можно информацию - о приеме и стоимости в личку"
Я веду прием, вся информация есть в ссылке в моей подписи (там ссылка на тему, где в первом посте все указано.
Дублирую ссылку: здесь)
Но еще сейчас напишу Вам в личку, как просили.

"что-то специально развили"
Нет, вопрос другой - определить именно в этом проблема

Здравствуйте, Елена Владимировна! Прочитала всю темку, надеясь найти ответы на свои вопросы и что-то не нашла.. У меня сын 2 года 4 месяца, проблема в том, что он не общительный с чужими людьми и детьми тоже, он как будто их боится, даже если и видел много раз..Когда к нам кто-нибудь приходит в гости, сын убегает в комнату и прячет лицо в подушку. На улице ситуация такая: с детьми не общается и старается меня уводить от скопления людей, играя в песочнице прекращает игру, если кто из детей хочет тоже поиграть..Дома есть старший брат,ему уже 10,с ним он общается нормально, с бабушкой и дедушкой. С остальными-проблема. Я беспокоюсь как он пойдет в детский сад, не будет ли страшных истерик...

Елена Романова оооооооооооо, мы тоже к Вам Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, что за поведение ребёнка. У меня два сына, младшему 3 года с хвостиком. В общем обычный хулиганистый парень, но есть одно НО. Стоит только мне оголить ноги (шорты, юбка) или я сплю с раскрытыми ногами, малыш подходит и начинает гладить, смотреть, разговаривать с ними (с ногами). Приходит подруга с дочкой та же песня, только с ними, девочке 11 лет. В начале это забавляло, но потом.....Просто уже, простите, клинит от такого поведения. И мне не удобно и чувствую я себя неловко. Муж как-то таких действий не совершает, максимум подойдёт обнимет и поцелует в щёчку. (это если он бы брал пример). Но здесь просто уже перебор. Я понимаю, что это мягко говоря не правильно Отругала его недавно, но вижу кругами ходит и глаз с ног не сводит. НЕ могли бы вы подсказать, что не так и что с этим делать. Прям в растерянном положении нахожусь

Елена Романова
снимаю вопрос.. у нас все разрешилось

У моего сына примерно в этом же возрасте была такая же привычка. Он бегал и гладил женские ножки, просил их поцеловать. Он был просто как маленький маньяк. Потом незаметно как-то это прошло. Очень интересно узнать, что это значит?

Елена Романова
ДД! Подскажите такая проблемка - ребенок ходит в садик уже около года и примерно около полугода доча (2г11мес.) стабильно писается в садике во время дневного сна, дома уже не писается давно, даже ночью. Что это может быть и как с этим бороться???
за ранее благодарю

Елена Романова
Здравствуйте.
Ребенку 3 года, он не желает разговаривать, водили к неврологу, и к логопеду, все в порядке сказали заговорит, с артикуляцией тоже все в порядка, потому что ребенок очень много говорит на своем и очень сложные слова и предложения. Вопрос вот в чем: он не всегда обращает внимание если его зовут, т.е. он все прекрасно слышит и это видно, просто игнорирует. Если его просто позвать к себе он даже не оглянется, если сказать "иди сюда дам печенье/хлеб/конфету" ребенок подойдет молча)) и на улице фраза "нельзя туда ходить" например тоже хорошо работает. но вот просто так он даже не среагирует. И реакция только на мои фразы, если кто то другой, пусть даже близкий родственник, скажет все то же что и я, то реакции никакой не последует. за исключением детского сада, но и там есть "свои авторитеты"
Ребенок все понимает, смеется где смешно, плачет где грустно, просит жестами что нужно и когда нужно
Может есть какие то способы привлечь внимание, научить отзываться, или я даже не знаю как это правильно назвать.
И есть ли какие то приемы, которые заставят ребенка говорить, ну хотя бы да или нет

Елена Романова
Здравствуйте.
Подскажите пожалуйста, ребенку 2 года, спокойный, без неврологических проблем. С месяц начала замечать, что странно реагирует на родных, знакомых: стоит увидеть - на улице или дома, знакомого человека, он узнает, улыбается, бежит навстречу, но уже непосредственно возле человека падает на пол/землю и начинает плакать... При этом потом спокойно общается с человеком. С чем может быть связана такая реакция? Как на нее реагировать?

Здравствуйте, Елена Владимировна!
Нужен Ваш совет. Когда лучше отдавать ребенка в школу? Дело в том, что он апрельский и к сентябрю сыну будет исполняться только в 6,5 лет или 7,5 лет если через год. Собираюсь отдавать его на подготовительные курсы к школе, теперь в раздумьях не рано ли я все это затеваю.

Извинюсь, что влезаю, но из личного опыта: мой сын родился в конце марта и в школу мы пошли в 7,5 , тк по закону, к 1 сентября ребенку должно быть 6,6 лет. У нас в классе учатся детки и январские;)

Спасибо, что поделились. А вас не смущает то, что к окончанию школы ему будет уже больше 18 лет? В армию сразу не заберут?

Конечно смущает, но армия лояльнее становится к будущим студентам. У меня умный ребенок, очень хорошо учится, но и для него в школе тяжело. Продлите своему сыну детство и не загадывайте на будущее ( до армии еще так далеко;)).

Всем доброго времени суток!!

1. Елена Владимировна, подскажите, пожалуйста, во что играть с ребёнком, чтоб его "повзрослеть" что ли?

У меня сын. Любит когда я читаю ему перед сном, что-то сразу запоминает (стихотворения), рисовать не любит (вопрос- как приучить?), машинки и транспорт- по-прежнему любимая игра ( игры- ролевые, стройка, пожал и т.д.).

ПОДСКАЖИТЕ, КАКИЕ ИГРЫ МОЖНО ПРИОБРЕСТИ РЕБЁНКУ 4-5 ЛЕТ? ВО ЧТО ОН ПОИГРАЕТ САМ, А ВО ЧТО МОЖНО ИГРАтЬ ВМЕСТЕ?

2. и ещё. в чем может быть причина ночного энуреза (все обследования выполнены, физиологич. проблем нет).дайте ссылку на литературу, пож-та, о психосоматике этого явления.

СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!

СПАСИБО.