присоединиться можно?дочь в 1й класс пошла...

Всем привет! А у меня сынулька тоже пошел в первый класс
У нас учитель не ставит оценки, но всегда им говорит, что надо стараться, чтобы получалось красиво, и не спешить. А ещё хвалит ребенка за страние, и говорит, что кто будет стараться, то в конце четверти получат от неё подарки, которые пригодятся в учебе. Дети стремятся к этому. Пока им нравится

- у нас.... - да нужно стараться... но если не успели сделать вернее доделать строчку а класс уже начал другую..оставляем строчку и начинаем вместе с классом....вижу по своей дочери что торопится....

тифлис
Спасибо за отклик .
Просто повезло тем детям и их родителям, у которых учителя как-то поощряют и стимулируют учеников . У нас учитель давала магнитики на холодильник тем, кто в строю тихо и хорошо идет (по пути в столовую), а вот о работе на уроках пока ничего никто не знает (ну только со слов дочки ориентируюсь, да в прописи заглядываю). Вообще как-то мало информации, то есть надо подходить и спрашивать учителя, если очень хочется. Может на втором собрании прояснится

У нас в классе учительница дает детям карточки с надписями "молодец", "умница", "активный", "внимательный", "сообразительный". Дома доча наклеивает их в специальную тетрадку, чтобы в конце четверти подвести итоги, у кого больше. Так она каждый день приходит и с порога рассказывает, за что получила карточки. У детей есть стимул стараться.

У нас похожая система-дерево знаний(дети наклеивают на него яблоки-к концу четверти оно должно стать красивым),но вот только страшно мало этих яблок-только за правильный ответ у доски или контрольную.Наша их не сильно поощряет.А мне их так жалко-как они пыхтят в этих прописях,даже умеющие писать!Я вообще считаю-похвалы много не бывает,особенно когда что-то новое начинается.Но у педагога стаж и опыт...увы

А у нас что-то ничего такого нет . Никаких наглядных поощерений. Вообще никак не оценивают.

Мы тоже пошли в первый класс.

У нас учитель тоже говорит о том,что детей надо сдружить-сплотить т.к им вместе 11 лет учиться и когда ребенок хорошо/комфортно чувствует себя в коллективе,то и учиться ему проще Они уже классом ходили в театр,принимали участие в праздновании Дня тигра,а скоро собираются в Ботанический сад.Вот.

школа 23
отзовитесь

пользуйтесь поиском Муниципальные школы Владивостока

А как вы будете добираться в сад?Нам тоже предстоит-не знаем пока,как организовать-автобус заказывать(дорого,наверное-это же часа на 4)а электричку наша запрещает(опасно),в общест.транспорт мы их не впихнем.Мы в театр их везли-боялись всего,а прошло все на ура!

тифлис
Закажите через тур агенство экскурсию в бот сад. В лицензированном автобусе детей еще и по дороге развлекут.

Да уж, мне моя московская подружка (мама первоклашки) тоже рассказала, как они на первое собрание 30-го сентября сдали по 5тыс.р. для украшения школы (шарики-ленточки-цветочки и тд) на 1 сентября!!!! и это только начало! Какой-то бред!!!
после таких историй я так радуюсь, что мы пошли в первый класс здесь во Владивостоке !!!!!
выйдет дешевле, а знаний думаю получим даже побольше

Добавлено спустя 9 минут 54 секунды:
А нам кстати тоже со второй недели обучения стали давать домашние задания, я очень даже это поддерживаю, пусть с самого начала привыкает. Мой вроде первое время старался-пыхтел, а потом смотрю как-то его азарт стал проходить! приходится сейчас все время подгонять. Оценки рисуют в виде облачков-солнышек.
У меня вот еще какая проблем (подскажите, девочки, что делать прям не знаю!!!): если у него что-то не получается - он очень расстраивается и потом говорит мне "у меня не получается, я это не умею" или "я плохо это делаю, поэтому не буду вообще делать"!!! как его стимулировать, чтоб продолжал? пытаюсь объяснить, что мы все учились и не все сразу получалось, но продолжали-старались и всему научились. В частности, сейчас мой не любит прописи (косо-криво все), математика у нас - на ура!!! а вот писать никак не могу приучить! может - дело времени и все наладится... а если нет?

Это все самооценка,она же в детстве закладывается."Я не умею"-это еще не страшно,а вот "Я не смогу"-уже хуже.Повторяюсь,но уверена-надо хвалить,за каждый получившийся крючочек, мы-русские все недохваленые,а потом комплексы,боязнь высказать свое мнение.Кто в 3 года боится выйти к доске,или пробормотать стишок?А в школе начинается...Если с первого класса вызывают-они привыкают,а если еще похвалить...Им же и правда трудно.А можно еще попробовать-он пишет свою пропись,а вы с его любимой игрушкой "мучаете"свою и игрушку оживить надо-пусть она боится,сомневается(все равно у нее будет пропись хуже в итоге).Он еще и поправлять будет своего криворукого зайца(или робота).Игровое обучение убирает элемент страха и неуверенности.

А вы попробуйте детям рассказать о себе, но не про школу, а например как первый раз что то готовили или пекли , как волновались, чтоб родителям понравилось. Можно даже придумать как вы суп пересолили или еще что нибудь. Это будет выглядеть более жизненно, чем про школу-ведь такая неуверенность может мешать не только в учебе. Главное ,чтоб ребенок понял, что родители его понимаю, т.к. сами не идеальны и им так же бавает трудно.

Ну вот, я только пожаловалась, а дочь сегодня первую наклейку принесла в дневнике. Просто у нас наверное все позже происходит, т.к. учимся с 15 сентября.

мы тоже первоклашки

а у нас это писание с таким трудом осваивается никакого терпения не хватает у меня, а у сына все видит пыхтит, расстраивается, если не получается и дальше
у нас в школе тоже поощряют за старания наклейками: звездочками или смайликами, а также орденами за старание, аккуратность, внимательность и т.д. И в понедельник у них будет награждение за большее количество смайликов (результат за месяц)

Девочки, когда уже каникулы? я прям мечтаю о них

через месяц

Добавлено спустя 37 секунд:
Девы, а день учителя когда точно отмечают? и кто как собирается поздравлять?