Прошу совета, совсем не знаю что делать с ребенком и что я как мама делаю не так. Суть в том, что мне кажется, что мой ребенок ленивый. Каким бы занятием он не занимался - ему быстро все надоедает, не хочет заниматься чем-то постоянно и как-то только в выполнении задания появляются требования и нужно что-то делать строго по приказу или по инструкции, так все - я устал, я не хочу, мне неинтересно и т.п.
Два года занимался плаванием - правда всего раз в неделю, но результата практически ноль, все боится отплывать от бортика без пояса на дощечке.
С октября занимается теннисом - результата по сути тоже ноль. Ну научился ракеткой немного мяч отбивать, немного прыгать на скакалке, но вижу, что ленится, постоянно отвлекается и делает все задания чуть ли не ковыряя в носу.
Сейчас стали заниматься ИЗО (параллельно с теннисом, а в бассейне пока отпуск у тренера) - шесть занятий прошли на ура, а теперь опять на него жалобы от преподавателя.
И так практически во всем
Все объясняю ему, стимулирую, но результат есть лишь тогда, когда реально ставишь ему ультиматум. По схеме: ты мне - я тебе.
Я не представляю КАК ребенок тогда будет учиться в школе. По сути: он просто отступает перед трудностями, как только почувствовал, что тяжело и нужно трудиться - все, миллион отговорок, чтоб не заниматься этим делом.
Даже вчера пример: говорит папе "Давай поиграем в лото", папа согласился. Матвей сам доставал бочонки и кричал цифры. Ошибся несколько раз то в названии цифры (вместо 89 сказала 98), то не увидел пару раз у себя на карточке цифру и все "Папа я устал, больше играть не хочу".
Прям беда какая-то, что это? Он инфантильный? Или лодырь? Или как еще это называется?

Добавлено спустя 4 минуты 32 секунды:
И еще хотела отметить такую тенденцию: сейчас во многих секциях такие тренера, что не хотят как-то строить детей, я так и говрю: Вы построже с ним. А тренер в ответ: Нельзя, а то отпугнем, нужно, чтоб он сам понимал и хотел.
И вот такие тренера не единичный случай, то ли это мне так везет, то ли действительно сейчас другой подход у преподавателей, тренеров.

Лебедь белая
из поста я поняла, что ребенок дошкольник...
как мне кажется, у вас безумно завышенные требования к ребенку... какой линейкой вы его меряете?... и зачем?...
из того, что очень бросается в глаза, - у вас с таким маленьким ребенком уже сложились "товарно-денежные отношения"...
в 6 лет ребенок должен хотеть гулять и играть... если этого нет, возможно, надо начинать беспокоиться...
как мне кажется, с вашим ребенком все в порядке... проблема у мамы - вы ждете от ребенка того, что он вам дать пока не может... а если вы будете так же себя вести, то и не сможет...

Darling) ну по линейке собственно видно, что у меня ребенку 6 лет
Все дело в том, что я наверное действительно не считаю его таким уж маленьким и поэтому требования к нему такие. Почему? Потому что смотрю и оцениваю реально какие сейчас требования в школе и готовлю ребенка к этому, т.к. действительно переживаю, что из-за его неусидчивости и может даже лени ему будет тяжело в школе.
Если с ним все в порядке, а у меня завышенные требования, то что делать дальше? Не водить его никуда, пусть ничем не занимается? Пусть просто играет и гуляет?
Сейчас у нас еще и садик закрыли на ремонт и он со мной дома, я с малышкой и не всегда есть возможность посидеть с сыном, поиграть в том количестве времени в котором он хочет, итог - вынос мозга, хочется его занять чем-то, заинтересовать.
И еще у меня есть такая мысль: если не требовать и не ждать от ребенка ничего сейчас, то потом уже будет поздно.
Возможно я заблуждаюсь, но какой другой подход тогда более правильный?
Я ведь жду не только критики, хотя и она мне полезна, но и опыта других мам.
Опыта современных мам с учетом требований, которые предъявляет наша жизнь, а не просто мама.

Лебедь белая
Моя дочь младше, но начинается то же, что и у вас. Причины в нашем случае мне известны - один блок корнями из раннего детства: гипервозбудимость, ставили даже синдром дефицита внимания под вопрососм...Т.е. это - из физиологии фактически. Каким был Ваш малыш? Всегда таким или вдруг изменился? Второй блок причин - чисто психологические + неправильные (неподходящие именно этому ребенку) "педагогизмы" родителей. Тревожный ребенок, в которм уже формируется неуверенность. Завышенные требования тут могли (могут) играть не последнюю роль. А вообще ВСЕ с годика имело значение - количество и форма запретов, рамок, упреков, форма одобрений (или их недостаток), окружение - атмосфера терпимости и любви или требований и рамок общества...
Мы с психолгом идем по жизни уже два года. Если бы не это - ух бы я наворотила... и так-то постоянно не туда заносит.

Попробуйте все-таки проконсультироваться у специалиста

Лебедь белая

Возможно сын у Вас воды боится и рисовать не любит? Плюс он очень острожный ( у меня такой).
Большинство детей постоянно находятся в поиске " у меня кружок по фото, а ещё мне петь охота". Сегодня одно,завтра другое. Только единицы занимаются долго и целенаправленно чем либо.
Вы действительно завышаете планку,прочитав сообщение ,я думала , что Вашему минимум сыну лет 12.
Мы тоже поменяли кучу кружков и вроде наконец нашли свой. Очень много зависит от характера ребёнка,его наклонностей , от преподавателя.
Можно давить ребёнка,силой заставлять,подавлять его волю. А зачем?
Хотя элементы лени присутствуют в каждом нормальном ребёнке.

В принципе, все эти "не могу, не получается, устал" - механизм защиты от стресса, разочарования...которе когда-то уже было пережито неверно, неблагоприятно. Может быть избран и другой - активный протест (этакие шкоды, вовчки из анекдотов). Как в 6 лет - не знаю, но когда моя детка отказывается натягивать носки или колготки с жалобным воем "неполучааается!" - я , зная, что она это делать умеет, в помщи отказывала... а вот психолог сказала - загоняю ее в угол этим, раз просит - значит, ей НАДО ,прочувствовать таким образом нужность, любовь... пока она в детской непосредственности может просить, или спрашивать - мам, а ты мнепоможешь? - и если не помогу теперь - то чуть позже она не будет ждать уже поддержки, а будет "уходить" от любых, даже безобидных и/или кажущихся трудностей... и вот я со скрипом душевным уже неделю ей носочки натягиваю

Да я попробую, у меня есть хороший психолог, пойду к ней, хотела еще здесь услышать опыт других мам.
Я думаю, что у нас проблема безусловно больше во мне, синдром отличиницы наверное, так хочется, чтоб твой ребенок был успешным. Система запретов у нас была по сути по книжкам, старались ограничивать только действительно запретное и без слова "нельзя", формировали другие речевые обороты. Дефицита внимания у нас точно не было, скорее наоборот, т.к. очень долгожданный ребенок для нас и внук для бабушки с дедом. Даже доче сейчас нет столько внимания и заботы сколько было сыну.
Но требования у меня к ребенку всегда были довольно высокие

Дефицита внимания - на взгляд взрослого... а ребенку могло не хватать другого внимания. Внимания к позитиву, успеху, незначительности промахов - и огромного позитива ожидания успеха в следующий момент. Что-то вроде - не "не лезь выше на горку, упадешь!" (внимание, забота?..) - а (пусть и с замершим сердцем) - "Ух ты, как высоко ты забрался, так крепко держишься, здорово получается!"


А лень (это я как человек гипер-ленивый - поинтересовалась у психолога) - и есть страх. Вообще если человек не хочет, не интересуется новым для него, но безопасным - это комплекс. В общем-то, беда человека, а не вина... и когда ,как не в детстве помогать, а не упрекать...

Vezza даже не знаю, говорит, что плавание любит, но там с него и не требуют ничего. на ИЗО сам захотел и даже сегодня он поехал на ИЗО лишь потому, что сам захотел, а в итоге не занятиях почти не занимался, хотя сперва сидел по 2часа и я его оторвать не могла от мольберта.
Хочется заниматься картингом, но у нас проблемы с глазками и окулист не рекомендует.
Мы конечно можем его и на картинг отвезти и посмотреть как там дело пойдет, но такое чувство, что как только там начнут заставлять трудиться, то ему тоже разонравится.

Добавлено спустя 1 минуту 1 секунду:
мыФка так вот я и задумываюсь как ему помочь? Себя то тоже сложно переделать, а наоборот сама электровеник и привыкла пахать всю жизнь, наверное поэтому и от ребенка сейчас того же требую.

Лебедь белая
Посмотрите на свой первый пост и попробуйте написать про своего сына столько же, только со знаком "+" того, что ВЫ видите в нем положительного. Напишите сразу, все, что придет на ум.
Попробуйте, мне помогало.

Лебедь белая
Катюш, он у тебя замечательный, а мы, как мамы, вечно хотим что-бы "ещё лучше".

Вообще самое простое правило, которе мне объяснили - пропускать на словах лишние нет и негативные реплики. Не "Не лезь в лужу, промочишь ноги!" - продумай ,проговори про себя это, взрослый!!! - но не вслух... а "Давай-ка сюда, по краешку, здесь лучше - сухо и интересно". И все в таком духе. мне это правило очень трудно дается ,вопреки знанию - на практике еле-еле приживается, но когда применяю - результат есть.

Лебедь белая
Моему сыну почти 7 лет. Мы занимаемся в Улыбке танцами три раза в неделю плюс два раза в неделю айкидо,плюс садик.Тоже бывает устаёт,но я очень требовательна,я это знаю,но ещё не определилась лично для себя хорошо это или нет.Самое главное для меня научить ребёнка трудиться.Он пытается перейти на систему "Я иду а вы мне покупаете это",как муж говорит товарно-денжные отношения.Пытаюсь разговаривать и объяснять ребёнку как интересно и важно заниматься спортом плюс и на своём примере.Айкидо ему нравится очень,но танцы пока так себе,короче не горит он этим.Возможно мы заменим танцы чем-то другим,бассейн,теннис.Но я не откажусь от танцев просто так,чисто от его лени,заменить на другое увлечение готова.Просто я очень не хочу дворовых компаний,чтобы он бегал неприкаянный....

Он добрый, отзывчивый, веселый, рассудительный, спокойный (в отличии от меня ). Это то, что сразу приходит на ум, не задумываясь.

Лебедь белая
А теперь сравните этот пост и первый...

Лебедь белая
Он еще маленький. Он еще долго будет маленьким, хоть и приобрел статус старшего. Это Практически аномалия, когда ребенок 6 лет просит поучить его читать или чем- то усердно потренироваться, вместо гуляния ( мультиков и т д).

У меня сын тоже дома из- под палки все будет делать, после первой неудачи запсихует отправит меня лесом вместе со скакалкой, мячом и т д, а в группе старается, упорно, удивительно даже. Все что надо стараться- не хочет. Читать - прям заставляю ( это я в собственных интересах - чтоб мне с ним в 1 классе легче было;) на велике кататься- 2 раза вынесли велик - а там же педали крутить надоть!!! Тяжелоооо!!!! Дурацкий велик! Плавать учимся - кричит на весь бассейн ЛЮДИ !!! ПОМОГИТЕ Я ТОНУ!в 4 нарукавниках и с мамой рядом.

Как будет в школе учиться - вот начнет, тогда и увидите, а заранее трудно сказать главное чтоб здоровье было, а школьные успехи приложатся.
А тренера может все- таки построже поискать , чтоб и детей любил, но и тренировал строго, сюсюкать мы и дома сами умеем

Вообще наверное ты сильно много хочешь- синдром отличницы искореняй, мужик должен быть сильным и здоровым, а не отличником- ботаником ( не в обиду ботаникам;). Это я сама совсем недавно поняла, когда мы пришли к тому что ребенок читает, Считает, вырисовывает мелкотню разную, в шахматы взрослых обыгрывает, паззлы сложные собирает, а физическое развитие на ноль, прыгнуть не может и лбом постоянно бьется

Coramba вот-вот, у нас точно также, только товарно-денежные отношения у нас не в таком виде, мы ничего ему взамен не покупаем, мы говорим примерно так: Хорошо позанимаешься - поедешь с папой в гараж. Ну т.е. как правило - это не покупка чего-либо, а именно совместное времяпровождение, т.к. сейчас с этим туговато стало и для папы это тоже стимул вырваться с работы. Наверное, это неверно

Лебедь белая
Может групповой спорт выбрать? Детям в группе обычно интереснее и они не филонят там. Начнешь пальцем нос ковырять - а тебе мячом по лбу в другой раз ковырять не захочется

Катя, позволь своему ребенку быть просто ребенком)) не нужно пытаться сделать из маленького мальчика волевого мужчину)))

Лебедь белая
елки, ты сама-то СТОЛЬКО занимаешься? Сколько ты ребенку пытаешься навесить?
Дай ему спокойно прожить детство))
у тебя явный перфекционизм, извини уж.