пересчитала, тоже получила 30 и 210.
Всего 8 рыб на троих, т.е. каждый получает по 8/3
первый выловил 3 рыбы, т.е. 9/3 из них съел 8/3, следовательно на прокормку гостя потратил 1/3
второй выловил 5 рыб, т.е. 15/3, съел 8/3, гостю отдал 7/3
Грибник отдал им 240 рублей на двоих. съел он всего 8/3. т.е. нам надо эти 240 поделить на 8, чтобы узнать сколько денег полагается за 1/3 рыбы. Получаем 30р, которые и забирает первый рыбак, за свои 1/3, а второй соответственно за свои 7/3 получает 210р.

Берегиня
Задачи идут на закрепление темы, которой проходят. Если изучают дроби, то задача на закрепление именно этой темы и ее нужно решать через дроби (или доли, части).

Ну это если чисто на троих сообразить. А там написано, сколько кто съел?

в задаче не сказано что они ели уху
поняла разницу- мы считаем как экономисты- вложил- получи

Тогда еще можно туда посчитать, сколько у них вышло на поимку рыбы, снасти, корм, налог, лицензия

martha***
По вашему получается, что грибник просто купил у них 8 рыб, а не ел с ними. На самом деле считаем,что на уху ушло 8 рыб и делим на троих, получается 8/3 съел один человек. 3 рыбы 9/3, 5 рыб- 15/3. 9/3-8/3=1/3 и 15/3-8/3=7/3. 240 рублей делим 8=30 и получается 1 часть 30 рублей, а 7 частей 210 рублей.

Добавлено спустя 2 минуты 1 секунду:
Дикарка
я немного отвлеклась и припозднилась.

Ну так на уху то еще надо не только рыбу. И почему 8 порций?

я читаю что написано в условии

X-Ray
да ладно не цепляйтесь
martha***
а что сварили уху не считается? это я так не грамотно сформулировала условие

Добавлено спустя 2 минуты 31 секунду:
X-Ray
рыбин 8, а не порций

я ушла

Так можно по пол рыбни на порцию, тогда дешевле выйдет )

Атас, вот мы с мужем на ночь разшевелили мозги с булочками, грыбами. Муж топотил ногами и заявил, что одного пацана с 2 булками надурили . Пока не дошли до решения подробного. В каком классе сейчас дроби проходят?

где-то в 4м но не уверена

Никто ничего не покупал. Пришел грибник, поел ,расплатился (мол, спасибо Вам, люди добрые) и ушел, всё. Как разделить деньги между рыбаками по справедливости? И вот тут то правильное решение.

Но с булками сложнее, там действительно надо разбираться, кто сколько и на какую сумму булок съел. Я считала на листике
Я вот подумала, может не вести свою красавишну в этом году в школу ( и еще лет десять ), у меня же мозги закипят с такими задачками

О да, спасибо!
Блин, никогда с математикой не было проблем, даже наоборот.
Че-та я уже со страхом жду ребенкиной школы...

В Планете в конце 3 класса начинают проходить дроби.

natty*
Наши дроби проходят в 5 классе (в 4 была пара уроков,21 век)
Elochka
Вы не правы, деньги делим также пропорционально как и в "булках" :)

ужОс. смысл такими разными делать программы?(вопрос не не к вам
в общем,в Планете в 3 и деление в столбик,и с остатком и дроби. да,кстати,дети вполне справляются.
но резона все одно не вижу,если в других программах это позже.

в 5 кл. уже совсееем другие дроби.
сложение/вычитание/приведение к общему знаменателю
в началке-ознакомление и простые действия

Я оба раза особо не грузилась программами,т.к шли к учителю. Но " Занковская", что была у старшего, на выходе из началки дала лучший результат. Сейчас у младшего в параллели было 3 программы, в 5 классе особой разницы между детьми не наблюдается ( у нас класс математический, детей набирали со всех)

Ну, и где справедливость: второй поймал на 2 рыбины больше, а денег получил в 7 раз больше Лучше бы рыбу домой унес -жене и детям.
Мы, взрослые начинаем искать правду жизни в задачах, типа Ока 120км/ч ездить не может, развалиться, а сотрудник ДПС вообще был не в себе, машину на дороге не заметил проскочил. Нет, я точно сойду с ума в 1 классе.
Задачи должны быть жизненные: один рыбак поймал 3 рыбы, другой 5 рыб, пришел грибник и они решили сообразить на троих (за улов, грибы, погоду) и тогда вопрос по сколько скидываться отпал бы сам собой

Вы меня извините, это какая программа, что-то я запуталась