Манюничка
Ну здорово, ориентирую няню на это время

Сейчас в развивалках не заставляют малышей "серой массой" водить хоровод, приходите и занимайтесь чем вам и вашему малышу хочется)

А мы уже в развивалке Михась доволен, домой приходит, рассказывает как здорово прошло занятие: у него много эмоций, то стишок расскажет, то покажет, что сделал. Так что "Серой массой" его точно не назовешь:)

Опа


Я конечно не специалист в таких делах, но судя по Вашему выскзыванию, Вам больше подойдет методика Монтессори, там как раз все построено на том, что ребенок выбирает сам.По городу много Монтессори-развивалок.

Опа
Но сейчас там как раз элементы Монтессори, насколько я поняла нашу няню, - каждый ребенок выбрал свою игрушку и занимался с ней какое-то время. Мне кажется, стоит ребенку дать представление о всех видах деятельности - лепка, рисование, и т.д. и т.п. для того чтобы он выбрал то, что ему нравится. А дальше, конечно, все зависит от индивидуальных предпочтений. Вы не подумайте, что я вас уговариваю или пытаюсь переубедить, каждому свое, но методика преподавания в этом году отличается от прошлого года :)

Опа,

А у вас Ольга Владимировна ведет занятия?

Манюничка
Опа
Девочки, подскажи, были ли занятия на этой и на прошлой неделе? Мне сказали, что Мишутка (он с няней ходит) пропустил два занятия. Няня же сказала что их отменяли из-за болезни Ольги Владимировны.

Konkoan,
Во вторник занятия отменили, т.к. О.В. приболела, а сегодня были по расписанию. Может, Ваша няня решила подстраховаться (вдруг еще болеет препод-ль) и не пошла сегодня?

Вчера хотела записаться по телефону, сказали что мест нет предложили подойти и переговорить с преподавателем. Что-то не хочется просто так ходить. Девочки, подскажите, может там какой особый отбор? И как вам занятия, смотрю некоторых увлекают. А ск-ко человек в группе?

Хунгария, В группах не больше 6 человек. Отбора особого нет, просто пришли с прошлого года все "старенькие" и новеньких малышей набрали до 2-х лет. Подойдите к Ольге Владимировне, ведь все равно кто-то ходит, кто-то пропускает, кто-то бросает и т.д. Может, Вам и вовсе не понравится и ходить не будете.

Манюничка

Спасибо, а к какому времени подойти чтоб Ольгу Владимировну наверняка застать?

Хунгария,
У нас занятия по вторникам и пятницам. В одной группе с 10.15 до 11.30, в следующей с 11.30 до 12.45. Лучше подойти до,после или между занятиями. Каб.3 или 4, от входа налево.

Девочки, вы идете на новогодний утренник? Какой подарок собираетесь дарить малышу? Как я поняла Ольгу Владимировну - родители сами выбирают, что именно дарить их чаду

Уже 15 чел набралось на утренник. На выходных (этих или следующих) собираюсь выбраться за подарками. Решили, что родители покупают сами, каждый что хочет. Не смогли договориться насчет общего подарка-у всех свои предпочтения. Возможно, одинаковым для всех будет шарик или еще какая-нибудь мелочевка в этом роде.

Мне няня предложила подарить "говорящую Азбуку", но вот теперь вопрос - подарок то конечно очень полезный, а если другим малышам подарят игрушки - ребенок наверное будет чувствовать себя слегка обманутым.... "...опять шкакалка..."

Konkoan
Надеюсь, они не успеют ни расстроиться ни подраться из-за разных подарков:
во-первых, подарки вручат в конце, и мы сразу поведем их домой
во-вторых, они уже привыкли к тому, что на Монтессори занимается каждый своим делом, если Вася хочет ту же вещь, что у Пети, ему объясняют, что сейчас Петя поиграется и отдаст Васе. Как ни поразительно, но они уже понимают и не отбирают. Ну если только очень-очень редко, да и то, если кто-то новенький, непривыкший. На то они и занятия, что детки "социализируются", а мы учимся с ними "разговаривать" и "договариваться". Ведь мелкую моторику и творческие навыки мы могли бы и дома развивать, а так еще учатся взаимодействовать в коллективе сверстников.

А говорящую Азбуку я Вам сейчас "пропиарю": купили в БГ на Гоголя говорящую книгу-Азбуку за 700 руб. изд-во Белфакс. Причем, мы бы ее не стали покупать (я считала рано), да сын сам вытащил ее с нижней полки, пока я книги рассматривала, начал тыкать кнопки-и все: любовь с первого взгляда. Уже 2 месяца он ее "любит", у нас ни одна игрушка не выдерживала такой рекорд, даже железная дорога и машины на пульте забрасывал через неделю. А книгу эту очень любит. До нее знал букв 10 самых легких (а, о и т.д.), а с ней освоил весь алфавит, я бы ни за что не стала учить с ним в этом возрасте буквы ь, ъ, й и т.п., а с Азбукой он их освоил. Потом показала ему принцип составления слов, теперь он сам набирает слова мама, папа, мишка, кукла, ежик. Причем, он сам меня просит набирать ему слова, а потом запоминает набор букв и набирает самостоятельно.
Не знаю, как будет у Вас, но у нас - это "хит". Только советую именно книжку, а не плакат. Как-то от плакатов дети не в таком восторге, да плюс он громоздкий, где-то должен висеть, а книжку везде таскает за собой. Правда, сейчас увлекся откручиванием откручиванием болта и вытаскиванием батареек, потом вставляет их обратно, закручивает и только после этого начинает тыкать.

Манюничка
Ой, спасибо за ПИАР, а где именно вы такую чудо-книжку купили - я в основном в на Гоголя обитаю