МБОУ "СОШ № 51 с углубленным изучением японского языка г. Владивостока"
Директор: Пусовская Светлана Александровна
Адрес: 690018, г.Владивосток, ул. Вострецова, 9
Телефон (факс): 236-78-69, 236-32-28, 244-98-11
Официальный сайт школы http://school51.pupils.ru/


Запись в школу: даты и документы 2016

Форма: бордовая клетка.

Форма на физкультуру (желательно): черный низ, белый верх.

Программа начальной школы: Планета знаний. Учебники выдают.

Языки: английский и японский. Во 2-м классе решают какой начинают изучать первым, с 5 класса вводится второй.
Английский программа: Rainbow English (интересная ребенку, но очень слабая, если переходить потом в школу, которая занимается по программам издательства "Просвещение"). В начальной школе 2 урока в неделю.

Продленка: то есть, то нет. Общее обсуждение продленки в школах и частных продленок.

Мы учились у нее в 1 классе. Практически никаких знаний за 1 класс мы не получили. Выезжали только на том, получили на подготовке перед школой.
На все наши вопросы почему ничего не задается и не спрашивается на уроках, у Щербатюк был один ответ " Не делайте из детей вундеркиндов, все придет со временем". В итоге, так получилось, что мы вынуждены были переехать и поменять школу. После первой же недели обучения, новая учительница нам сказала " Какой ужас! То, что у меня дети знали в первом классе, ваш ребенок во втором классе об этом понятия не имеет. У меня дети в 1 классе занимались так, что головы не поднимали. Такое ощущение, что ваш ребенок весь год балду пинал и совершенно не приучен трудиться в учебе" ( что в принципе так и было). Хотя дома я постоянно старалась заниматься дополнительно. Но, раз учитель ничего не требует, то и ребенок очень быстро привыкает к тому, что так будет всегда. Я сначала не поверила, сама присутствовала на уроках. Оказалось, у нас и правда все было плачевно. Вобщем, 2 месяца мы со слезами и истериками догоняли всех остальных, привыкали трудиться и отвечать за свои знания.
А то, что учитель кричит, так они все кричат, был бы толк. Я на крики учителей особо внимания не обращаю. Ведь совсем на ровном месте кричать никто не будет. И самые лучшие учителя тоже, бывает, кричат на учеников.
Так, что делайте выводы.

суламифь
Не правда! Не все кричат и не все детей обзывают! В остальном согласна, нам повезло в нашей началке у нас был другой учитель.

А вот по поводу того, что учитель обзывает детей- это совсем другое дело. Я бы тоже не позволила, чтобы моего ребенка учитель обзывал.
Мой первый ребенок попал в 1 класс к учительнице очень крикливой. Но, она никогда себе не позволяла обзывать детей. Я тоже была сначала в шоке, когда узнала к какому учителю попал мой сын. Но, прошел месяц, и сын мне как- то сказал- " Мама, ты говорила, что учительница злая, а она ведь добрая!" Так и вышло. Лучшей учительницы я и не желала, хоть она временами крикливая была.

суламифь
Спасибо, за отзыв. Я согласна, что иногда можно закрыть глаза на тон учителя. Но только иногда. А если кричит и ещё не учит, это уже слишком

Добавлено спустя 1 минуту 45 секунд:
Лека
Да, это точно. Только если в её класс пойдёт 50 чел, то остальные 20 к кому. Нужен план "Б".Из двух зол оставшихся выбрать лучшее)

[quote="Sasha.p";p=16455010]Девочки, здравствуйте. Подскажите, кто учится у Щербатюк Оксаны Викторовны и Корниенко Ирины Анатольевны, выше мнение о педагогах. Идём в этом году в первый класс. Сегодня на дне открытых дверей сообщили, что Евгения Геннадьевна и ещё 2 этих педагога набирают. Про Евгению Геннадьевну много информации, про остальных ничего. Заранее спасибо.

Подниму вопрос....
Нужна информация - отзыв от родителей, у кого деть учился у Корниенко Ирины Анатольевны... Напишите в личку ваше мнение...

Переходим в третий класс в следующем году в вашу школу.
Подскажите, пожалуйста, мамочки второклассников к кому лучше идти (можно в личку).
Спасибо!

неужели нет никого с начальных классов, отзовитесь, пожалуйста

Мы в 1Б у Маргариты Геннадьевны

Добрый вечер ! Присоединяюсь к вопросу ? и ещё подскажите пожалуйста, учителя можно выбрать или к какому запишут ? Заранее спасибо !

Мы В заявлении на школу сразу указывали учителя, к которому хотели, к нему и попали

Красят забор "весёленьким", чёреньким цветом.

Спасибо

а мы писали в заявлении учителя, но не попали к нему. Хотя заявление писали в самых первых рядах

Ага, сын также на попал...
aruna

Девочки, а в начальной школе во всех классах физкультуру ведут преподаватели нач.школы? Это с чем связано - не могут учителя найти или еще что-то?
Сейчас обязательно нормы ГТО вводят , в том числе, для детей с 6 лет, и физкультуры должно быть 3 урока в неделю...
А по факту - 2 урока по 15 мин, пока переоделись, пока до актового зала дошли... Почему у младшеклассников нет физкультуры на улице- стадион-то есть....
Я обязательно директору эти вопросы позадаю, но, может, кто в курсе.

И почему нет музыки (т.е. не ведет отдельный преподаватель)? Это правило в этой школе, что часть предметов не ведется - труды у мальчиков в средней школе, например. Просто ни на дне открытых дверей, ни на общешкольном собрании о таких проблемах у школы не озвучивалось.

Стадион у школы очень "убитый". На улицу туда дети ходят со второго класса. Ну и для 1-го класса та же ещё причина, что как раз 15 минут 30 человек одеваются - потом столько же раздеваются. Если ещё с третьего на первый этаж сходить, то вся физ-ра закончилась. Про нормы ГТО пока никто не говорил. Без них 2 часа физ-ры в неделю за глаза, так как у всех заинтересованных родителей дети ходят на занятия дополнительно (но, конечно, я могу понять недовольство тех, кто из-за работы просто не имеет возможности хоть куда-то водить ребенка). Но при оснащённости наших залов.. толку-то от той физ-ры.. лучше уж лишний русский или математика, имхо.
Отдельный учитель физ-ры - недобор кадров. Как вы знаете, часть уроков в актовом зале проходят именно потому, что параллельно идёт урок физ-ры у других классов. Одному учителю не разорваться. Вспоминая свою школу и знакомых сейчас - у всех ведут занятия в начале классные руководители.

Музыки отдельный учитель тоже со 2-го класса (и потом, очень возможно, вы скажете: аааа, лучше бы классный руководитель и дальше эту музыку вела). Помимо того, что надо приноровиться к учителю, музыки мало, так как есть школьный хор, что дело хорошее, но в итоге музыка 1-2 раза в месяц, а иногда и в четверть. То, что в нашем понимании идёт под "музыкой" - жанры, инструменты, композиторы... Это всё уже средняя школа, а в началке лишь слегка касаются жанров, а так песни пишут, потом поют, пишут- поют. Ещё рисуют картинки к прослушанным произведениям.

Про труды ничего сказать не могу, не доросли ещё. Но судя по рассказам знакомых - труды для мальчиков, это вообще сложный вопрос сейчас в школах.

Меня больше волнуют проблемы физики и информатики... не знаю решились ли они на сегодняшний день..

труды у девочек, а у мальчиков-информатика..

sluy
Это в средней школе идёт разделение, и у девочек вообще нет информатики? Или у мальчиков информатика получается дополнительно к общим часам? В 4-м классе информатику весь класс изучает