нууу... его тоже мама типа воспитывала видимо

Хм... И вот кто-то покусал... Пойдет обламывать? Или взрослому, как всегда, нельзя верить? Может лучше причину выяснить (ну зубы режутся или дома кто ремнем воспитывает или другими способами внимание привлечь не может к себе)?

Mora
да можно выяснить, только что дальше? что делать дальше постороннему человеку, если родная мама ничего не хочет ни знать, ни предпринимать?

у вас дочка? почти все мальчики таскают в сад пластиковые мечи-пистолеты-сабли-автоматы.
это им необходимо, как девочкам - новая кукла
даже если родители это не поощряют

папа тот - странный человек. но не факт, что это его слова ребенок повторяет. есть реклама, мультфильмы, радио...

Мальчик, таскает в садик роботов, черепашек-ниндзя, пауков и бакуганов.

У меня сыночка тоже постоянно таскал мечи, луки и пистолеты.А в первом классе я у него из портфеля их вытаскивала...К третьему успокоился. а сейчас только смеется, когда напоминаю( он в седьмом).

А дальше, по-видимому, работа психолога штатного. И с ребенком и с мамой. Я тоже наблюдала сцену как папа чьего-то ре, выходящий из кабинета психолога с воспитателем, громко пытался от них отвязаться. В нашем саду, если родитель поддерживает деструктив ре своим отказом работать над проблемой, начиная со своей семьи (насилие, игнор, невнимание к нуждам ребенка), ставят вопрос "о соответствии". Но стараются правда долго, ведь дети все хорошие...

для справки. Психолог имеет право работать только по запросу той самой мамы. Которой все безразлично.

Mora
а у вас обычный муниципальный д/с?

Чудес не бывает: нет, не муниципальный...

но даже в частном садике психолог имеет право работать с детьми только с разрешения родителей, даже просто провести диагностику.

Так и есть. Видя, что с ре не все в порядке стало, зовут конечно родителей на беседу.

Полностью согласна.

Первого сентября во дворе одного из домов Железнодорожного района Красноярска поссорились два мальчугана. Один пяти, другой восьми лет. Тот, что постарше ударил младшего, но малец оказался не робкого десятка и дал старшему сдачи.

Оскорбленный до глубины души второклассник пожаловался маме, а она, недолго думая, подняла с земли палку и восстановила справедливость, отходив этой палкой обидчика сына.

- Я была на работе, когда мне позвонил отец и сказал, что соседка побила Артура, - рассказывает мать мальчика. Она работает продавцом в магазине. - Он в это время был на балконе, смотрел за внуком и все видел. Это произошло около пяти вечера, в шесть мы уже были в травмпункте, фиксировали побои.


Мама пострадавшего

В ГУВД Красноярского края подтвердили, что экспертиза действительно зафиксировала кровоподтеки на теле малолетнего «обидчика», а его мама написала заявление в милицию.

- Дети сами должны разбираться. А эта… Ножкой от стула! Там такой синяк был! - возмущается мать Артура. - Она потом приходила, извинялась. У нее близнецы. Один спокойный, а вот второй… Я ее спросила: «А если бы я вашего сына так - что бы Вы сделали?» А она: «Да я бы тебя убила!» Я не буду спускать это дело с тормозов - пусть это будет ей уроком. Иначе, сегодня она моего мальчика побила, завтра другого побъет.


Екатерина Корчагина, инспектор пресс-службы ГУВД по краю

Против 39-летней матери близнецов, один из которых «спокойный, а вот второй…», возбуждено уголовное дело. И вряд ли причина этому, «втянувший маму в разборки», неспокойный восьмилетний мальчуган.

http://www.dv.kp.ru/online/news/748978/

Вот, как видите, 8-летний "золотой " ребенок бедный Маме пожаловался на 5-летнего "хулигана"..
Не хотите побывать на месте 5-летнего малыша? Или на месте его мамы?

не хочу... постораюсь чтобы мой в 5 лет не гулял один

Как представишь какой социум будет ждать ребенка, аж плохо становится. При таких морально больных родителей, что там может вырасти!? . Дети как зеркало - полностью отражают суть мамы и папы.

Девочки, почитайте http://www.ya-roditel.ru/parents/base/aggression/ , вобще весь сайт интересный и нужный

Для первых двух случаев могут подойти еще такие приемы: 1) дать возможность почаще реализовать потребность ре в исследовании, установлении причинно-следственных связей (нажал на бутылку - полилась вода, проехал по луже на велосипеде - потянулись мокрые следы, помидоры или тесто пропустил через мясорубку - что на выходе и т.п.). Можно при этом фиксировать только сам факт, результат, не спрашивая ре "а почему". И 2) обращать внимание ре на эмоции других людей (в журналах рассматривать, расспрашивать: "как ты думаешь, что эта девочка сейчас чувствует", есть книжки с рисунками-ситуациями, где нужно изобразить (выбрать) подходящее выражение лица персонажей взаимодействующих)...
А на рефлексирование ре надо сподвигать с раннего детства, озвучивая его эмоции (если они вам понятны, иначе просто констатация того, что видите: "ты плачешь... [пауза]"), да и просто в разговоре о том как провел день: "чем день сегодня порадовал" (о чем-то зацепившем в итоге может рассказать, осознавая уже и разбираясь что это было с ним такое). Активное слушание в общем, которое здесь не раз уже обсуждали... Агрессию и не будет нужды проявлять. Это все может и офф в теме, но главное, я думаю, разумным мамам, кто с этим столкнулся впервые, нужно знать, что делать. Одни нравоучения и окрики делу не помогут...

ну, излишнее рефлексирование ни к чему хорошему тоже не приведет.... все в меру должно быть...