огласите, плиз, решение для недоросших исчо до таких задачек?

ari

А в синтаксическом разборе, случайно, не сильны?
А то у нас с ребенком сегодня затык небольшой случился с одним предложением

Добавлено спустя 4 минуты 6 секунд:
НаталюсикЮС

7 частей (б.) - 4 части (киви) = 3 части
на 3 части приходится 117 г, значит на 1 часть:
117:3=59 (г)
всего частей 3+4+7+2=16 (ч.)
16х59=944 (г)

я сначала тоже так думала, но не стала вычислять, т.к. подуала, что ведь не сказано, что бананы и киви весят одинаково...

На уровне 3-го класса справлюсь . Дальше пока не училась .
Вроде в школе хорошо училась, но русский заново узнаю. Столько много забытого .
Сегодня еще с грамматикой потупила, с английской. Где some, а где any употребляется.
Неплохо бы было еще отдельную тему по русскому открыть.

Не, у нас посложнее будет

А что не понятно с some и any?
Для обозначения некоторого количества (как исчисляемого, так и неисчисляемого) в утвердительных предложениях употребляется some, а в вопросительных и отрицательных - any.

Добавлено спустя 1 минуту 25 секунд:
НаталюсикЮС
Указаны части, т.е. сколько частей от общего веса приходится на каждый вид фруктов. Нужно посчитать, сколько г приходится на 1 часть и посчитать весь вес.

у меня ответ тож правильный получился! Собой горжусь!но вот как это решение дитю объяснить?

У нас так правило в теради и записано.
У нас с сыном спор вышел из-за фразы: "Можно мне апельсиновый сок?".
Я ему говорю - раз знак вопроса, то надо any.
А он вспомнил, что учитель говорил - в предложениях с просьбой надо писать some.
Пришлось в инете правила почитать.
И еще он не сразу сообразил в "двойном" предложении, типа "Мне принесли пасту, но не принесли пиццу". В первой части нужно было поставить some, во второй any.
Не сразу, но справились с заданием.

Мне кажется, такие задачи легче всего решать таблицей - ставить "+" и "-". Думаю, ребенку так будет понятно.

Йожин
я так и решала

Прошу помощи по русскому языку.

Не можем найти пословицу.

только мне кажется, что № 4 это не тетрадь, а дневник... Но это не продвигает вперед...

Я уже заменяла тетрадь на прописи, окно на раму, книгу на дневник, и тетрадь на дневник.
Ничего не помогает

Ушла на базу
Йожин
Слова- не окончательный вариант, так написал мой ребенок. Мы тоже рассматривали разные варианты - не получается. Из класса тоже никто не решил, учительница сказала думать до понедельника.

интересная пословица из 10 букв.... вроде, сказано, что буквы связаны линиями, тоесть букв 10 всего?

НаталюсикЮС
У меня примерно 19. Там "переходы" по слову есть.

Там на некоторых линиях стоят звездочки, на некоторых - нет. Может в этом суть?

я наверное тупень, но я абсолютно не понимаю данное задание(((

И еще сказано НАЙДИ начало головоломки Так что буквы могут идти не по порядку

Это явно напрашивается. Возможно, и направление может меняться (можно туда-сюда-обратно ходить по пунктирным линиям).
Я вот пол дня уже думаю - никак придумать не могу

Я пыталась читать задом наперед, перепрыгивала через буковки и всякими разными способами насиловала свой мозг. Пока не выходит. Надеюсь, это задание не из разряда "собери пословицу из отдельных букв" и там есть хоть какой-то алгоритм...